2015 год объявлен в России годом ЛИТЕРАТУРЫ. Будет проведено более 100 различных мероприятий федерального и регионального уровня. В том числе: всероссийский конкурс "Самый читающий регион", его победитель будет удостоин почетного звания "Литературный флагман России", фестиваль -конкурс "Пластика детской сказки, фестиваль поэзии и граффити "Стихи на стене: от Севастополяи Калининграда до Владивостока и Анадыря" Как можно принять участие в конкурсах и фестивалях мы расскажем в нашем блоге. Следите! Удачи всем!
среда, 17 декабря 2014 г.
пятница, 14 ноября 2014 г.
16 ноября - Международный день толерантности (терпимости)
Толерантность. Что это такое? -
Если спросит кто-нибудь меня,
Я отвечу: "Это все земное.
Толерантность - это люди света
Разных наций, веры и судьбы
Открывают что-то, где-то,
Радуются вместе. Нет нужды
Опасаться, что тебя обидят
Люди, цвета крови не твоей.
Опасаться, что тебя унизят
Люди на родной Земле твоей.
Ведь Планета наша дорогая
Любит всех наc - белых и цветных!
Будем жить, друг друга уважая!
Толерантность - слово для живых!
КОНКУРС "НАША ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА
Вновь объявлен конкурс "Наша школьная библиотека"! Это уже 5 городской конкурс детского и юношеского творчества. Учащиеся нашей школы каждый год принимали участие в номинациях "Волшебное перо" , "Кладезь знаний" и были в числе призеров. Приглашаю всех желающих в нашу библиотеку для создания команды. Будем вместе читать,творить, создавать и проводить интересные мероприятия! Информацию об условиях конкурса можно получить здесь.
понедельник, 3 ноября 2014 г.
Конкурс чтецов
31 октября в библиотеки Гимназии состоялся конкурс чтецов "Мой Лермонтов"
Конкурс проводился в целях популяризации творчества поэта, содействия раскрытия творческого потенциала учащихся, развития интереса к книге и чтению как к важнейшим факторам духовной жизни человека, приобщения к творческому наследию великих русских писателей и поэтов и к 200–летию со дня рождения поэта.
В библиотеке оформлена книжная выставка: «Мой Лермонтов».
17 учащихся 5-9 классов подали заявки на участие в конкурсе
Выступление конкурсантов оценивало жюри, в состав которого входили:
Егорова Ю.Н.- учитель русского языка и литературы, председатель;
Васильева М.С.- учитель русского языка и литературы;
Нуйкина Ю.В. - учитель русского языка и литературы;
Горицкая И.В.- заведующая библиотекой;
Буробина Полина и Ким Виктория – учащиеся 10Б класса
Критерии оценивания включали в себя: понимание текста, эмоциональность чтения; отсутствие излишней театрализованности; понимание стилевых особенностей произведения.
«Через всю жизнь проносим мы в душе образ этого человека – грустного, строгого, нежного, властного, скромного, смелого, благородного, мечтательного, насмешливого, застенчивого, наделённого могучими страстями и волей и проницательным беспощадным умом. Поэта гениального и так рано погибшего. Бессмертного и навсегда молодого», - так написал о Лермонтове известный литературовед Ираклий Андроников.
Ребята читали стихи, написанные М.Лермонтовым в разные годы его жизни . В исполнении детей стихи звучали и пафосно, и страстно, и проникновенно грустно…Было приятно видеть, моменты искреннего включения чтецов, а главное искреннего проживания лермонтовского настроения, его боли, его радости.
Были определены победители:
|
К участию в городском конкурсе допущено 3 участника
|
Крыжановская У.-
|
Крыжановская У.-
|
Кухлевская М. – 7А класс
|
Кухлевская М. – 7А класс
|
Шакулина А. – 5А класс
|
Силантьева И. – 6А класс
|
Силантьева И. – 6А класс
|
Запомнились выступления:
Колодий В. – 9Б кл., Немченкова В. – 7 М кл., Касимова К. – 5А кл., Пухова Е. - 5В
Спасибо всем-всем-всем! И каждому - удачи!
Будьте высоки в своих стремлениях и искренни в своих чувствах! Конечно же, как Лермонтов!
среда, 22 октября 2014 г.
Как научить ребенка понимать текст
Как научить ребенка понимать текст?
Запомнить алфавит, умение произносить буквы, складывать в слоги — еще не значит понимать то, о чем написано. Не будет в чтении правильности, беглости и выразительности, если ученик не будет понимать то, о чем он читает и зачем читает. Системное и комплексное выполнение упражнений, приемов — залог успеваемости по всем предметам и гарантия разностороннего воспитания и развития личности. Как организовать интересную, увлекательную и успешную работу над пониманием текста на уроке и дома? дальшепонедельник, 20 октября 2014 г.
Школьники РФ будут учить русский, литературу и историю по единым учебникам
Москва, 9 октября. Депутаты от «Единой России» внесли на рассмотрение Госдумы поправки в закон «Об образовании в РФ», которые предполагают введение единого стандарта для учебников по истории, русскому языку и литературе.
Как сообщила один из авторов законопроекта Ирина Яровая, закрепление государственных образовательных стандартов по сути является новым требованием по подготовке общей линейки учебников по этим предметам.
«У детей — граждан РФ может быть один общий учебник истории, один общий учебник русского языка и один общий учебник русской литературы. У нас одна страна, у нас один язык, у нас одна культура, у нас общие традиции и должна быть обеспечена преемственность поколений», — цитирует Яровую«Интерфакс». дальше
четверг, 16 октября 2014 г.
среда, 7 мая 2014 г.
Книги о войне
Как начать с детьми разговор о войне? Как рассказать о тех страшных годах, которые пережила наша родина в 1941-1945гг. Конечно, у каждой семьи своя история войны, но лучше всего об этом расскажут книги, посвященные военным орудиям и людям, принимавшим участие в военных действиях. Читайте книги
пятница, 4 апреля 2014 г.
Читаем детям о войне
о чем знаешь.
Если рассказать детям о войне
им будет, что помнить
Самарская областная детская библиотека вновь приглашает к участию В Международной Акции "Читаем детям о войне - 2014"
7 мая 2014г. в 11.00 одновременно в самых разных уголках страны и за её пределами пройдет час одновременного чтения произведений о Великой Отечественной войне. Он-лайн регистрайия началась. На сайте есть примерный план проведения.
среда, 12 марта 2014 г.
Электронный формат
Сочетание лучших традиций российской педагогики и новейших достижений информационно- коммуникативных технологий позволило издательству " Дрофа" создать электронные учебники, словари и интерактивные наглядные пособия.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)